Dramático. Ese es el término utilizado ayer por el conseller de Educación, Alejandro Font de Mora, para criticar el hecho de que el Gobierno central no regule la asignatura de Informática como materia obligatoria de forma que la sitúe al nivel de Lengua y Matemáticas.Font de Mora participó ayer en Forobert, un foro del gobierno autonómico abierto a la participación social, en el que periódicamente cada conseller expone la actividad y retos de su departamento. En esta ocasión la ponencia fue "Las TIC en la educación del siglo XXI".
Para el conseller, el plurilingüismo y los conocimientos informáticos son dos elementos clave en la búsqueda de empleo. En el caso concreto de las nuevas tecnologías dijo que es "dramático que un alumno en España pueda atravesar todo el sistema educativo sin Informática", ya que sólo se contempla como optativa en cuarto de Secundaria, frente a la Comunitat Valenciana en que la optatividad es de oferta obligada en todos los cursos de ESO. El conseller añadió que la destreza en las nuevas tecnologías es imprescindible para llegar a una enseñanza de calidad y, por ello, reclamó una mayor presencia de esta materia, como del inglés, en el sistema escolar. Su regulación depende del Gobierno central que, según dijo, "ha reducido las horas de tecnología en favor de Educación para la Ciudadanía y no contempla Informática como obligatoria". En la apuesta del Consell por la implantación de las nuevas tecnologías en la enseñanza, Font de Mora anunció la puesta en marcha de una experiencia piloto consistente en equipar un centro educativo inteligente. Se trata de un plan para que el trabajo escolar esté informatizado, con pizarras digitales, conexión a internet y biblioteca informatizada, entre otros aspectos que espera que funcione en 2011.
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