En la búsqueda de nuevas estrategias de enseñanza y aprendizaje con uso de tecnología, Enlaces del Ministerio de Educación está desarrollando con diversas universidades los denominados Modelos de Informática Educativa (MIE).
El Director de Enlaces, Didier de Saint Pierre, explicó que “dichos modelos son un conjunto de estrategias metodológicas que incorporan recursos basados en Tecnologías de Información y Comunicación (TIC), para mejorar el proceso enseñanza-aprendizaje en el aula. A través del diseño, desarrollo y validación de estos modelos, que son impulsados por Enlaces, se busca encontrar metodologías pedagógicas con uso de tecnología, que puedan ser replicadas a nivel masivo por los establecimientos del país”.
Una de estas iniciativas es el Modelo Interactivo Educativo Virtual LEM, implementado por el Centro Felix Klein de la Universidad de Santiago de Chile, que busca mejorar los resultados de aprendizajes en el sector de matemática en el primer ciclo básico.
Virtual LEM está basado en las Unidades Didácticas Digitales, que son recursos educativos desarrollados por el Ministerio de Educación. Para asegurar la correcta utilización de estas herramientas, desarrolló una página Web donde otorga apoyo al equipo de directivos de los establecimientos, con el objetivo de que pueden monitorear y retroalimentar a los docentes. Junto a lo anterior, este modelo ofrece a los profesores un programa b-learning de perfeccionamiento en matemática y uso de TIC. Así, Virtual LEM permite mejorar las prácticas pedagógicas en los establecimientos educacionales con la utilización de tecnología, así como lograr mejoras significativas en los niveles de logros de aprendizaje y desarrollo de competencias de los estudiantes, que sea factible de ser replicado y masificado a escala nacional.
Para el desarrollo de ambas capacitaciones se construyó un entorno virtual de aprendizaje sustentado en una plataforma Moodle.
El Director de Enlaces, Didier de Saint Pierre, explicó que “dichos modelos son un conjunto de estrategias metodológicas que incorporan recursos basados en Tecnologías de Información y Comunicación (TIC), para mejorar el proceso enseñanza-aprendizaje en el aula. A través del diseño, desarrollo y validación de estos modelos, que son impulsados por Enlaces, se busca encontrar metodologías pedagógicas con uso de tecnología, que puedan ser replicadas a nivel masivo por los establecimientos del país”.
Una de estas iniciativas es el Modelo Interactivo Educativo Virtual LEM, implementado por el Centro Felix Klein de la Universidad de Santiago de Chile, que busca mejorar los resultados de aprendizajes en el sector de matemática en el primer ciclo básico.
Virtual LEM está basado en las Unidades Didácticas Digitales, que son recursos educativos desarrollados por el Ministerio de Educación. Para asegurar la correcta utilización de estas herramientas, desarrolló una página Web donde otorga apoyo al equipo de directivos de los establecimientos, con el objetivo de que pueden monitorear y retroalimentar a los docentes. Junto a lo anterior, este modelo ofrece a los profesores un programa b-learning de perfeccionamiento en matemática y uso de TIC. Así, Virtual LEM permite mejorar las prácticas pedagógicas en los establecimientos educacionales con la utilización de tecnología, así como lograr mejoras significativas en los niveles de logros de aprendizaje y desarrollo de competencias de los estudiantes, que sea factible de ser replicado y masificado a escala nacional.
Para el desarrollo de ambas capacitaciones se construyó un entorno virtual de aprendizaje sustentado en una plataforma Moodle.
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