A pesar de que los estudiantes continúan recurriendo a las academias de enseñanza para preparar sus asignaturas pendientes de cara a las recuperaciones de septiembre o simplemente para el próximo curso escolar, las academias ejidenses también han notado ya el efecto de la crisis. Un efecto que ha provocado por un lado, la disminución del número de alumnos y alumnas que contratan clases particulares durante el verano, pero también por otro, una importante reducción en cuanto al número de horas semanales se refiere.
En este sentido, Carmen Cara de la Academia Platón ha explicado que, «este verano han venido más alumnos a finales de julio para contratar sólo el mes de agosto y así ahorrar un mes de clases». De la misma forma, José Manuel Jiménez del Centro de Estudios Cum Laude de El Ejido, ha apostillado que, «los padres han preferido apuntar a sus hijos sólo en agosto de cara a septiembre ya que por la crisis no pueden pagar todo el verano». No obstante, otras academias más pequeñas como el Centro de Estudios Hermanos Espinosa no ha tenido la misma suerte y la difícil situación económica les ha obligado a no impartir clases este verano. «Aunque el verano pasado sí que dimos clases este año hemos tenido que cogernos vacaciones porque ya hasta el invierno no disponemos de alumnos», expresó María del Carmen Lorenzo, responsable de esta academia ejidense.
Respecto al número de horas que se contratan, Clara Acién del Centro de Estudios Siglo XXI ha concretado que, «la mayoría de los padres intenta ajustar lo más posible el precio. Antes por ejemplo, apuntaban a sus hijos dos horas diarias de lunes a viernes y ahora lo han reducido a sólo una hora al día cinco veces en semana». Y es que contratar cinco horas semanales en una academia ejidense puede costar desde 70 a 90 euros al mes. Por ello, según ha destacado Acién, «algunos padres incluso regatean y me preguntan si se puede bajar un poco el precio».
En cuanto a las asignaturas más demandadas por los estudiantes ejidenses de ESO, Bachillerato e incluso de algunas enseñanzas universitarias, matemáticas e inglés continúan siendo las protagonistas.
Así, Manuel Hidalgo que ya ha visto pasar por las aulas de la Academia Cervantes a multitud de alumnos y alumnas ejidenses desde hace 20 años destacó que, «matemáticas es la asignatura que más se reclama por los estudiantes de secundaria y bachillerato pero también por estudiantes de licenciaturas de empresariales o económicas». En la misma línea, Acien apuntó que, «inglés suele dar muchos problemas a los estudiantes sobre todo a los de secundaria». Por su parte, José Manuel Jiménez del Centro de Estudios Cum Laude, matizó que, «el 80% de los alumnos reclama apoyo de alguna de estas dos asignaturas».
Además, en el caso del alumnado de secundaria, la mayoría no acude a las academias con sólo una asignatura a recuperar, sino que según ha manifestado Acién, «llegan con tres asignaturas como mínimo aunque también hay muchos que incluso vienen con cinco».
Si la contratación de clases de apoyo durante el verano ha caído notablemente con respecto a la misma época del pasado año, aún más lo han hecho los cursillos de verano enfocados sobre todo a la informática. De este modo, según ha detallado Jiménez, «tenemos clases de informática, ofimática y de algunos importantes programas de edición y montaje que antes los padres contrataban cada verano y sin embargo este año han caido en picado». Según aclaró además, «ahora se van distanciando más en el tiempo, se dan menos horas y los padres los van recortando».
De un modo u otro, las academias ejidenses esperan que esta situación no se repita el próximo verano y confían ahora en que al inicio del curso escolar las cosas cambien y los padres sigan contando con esta opción para apoyar el estudio de sus hijos.
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