Profesores de la Universidad de Almería (UAL) trabajan por eliminar el eterno lastre de las matemáticas, y hacer esta asignatura más atractiva y cercana a los futuros universitarios.
Para ello, expertos han puesto en marcha un boletín matemático que pretende romper con la 'mala fama' de la materia.
Esa es la idea, reconocen, que está detrás de la publicación del boletín de la Titulación de Matemáticas de la UAL, que acaba de editar su quinto número. «A principios del verano de 2007 surgió entre el profesorado de Matemáticas de la Universidad de Almería la idea de elaborar una publicación periódica de carácter divulgativo sobre las Matemáticas con el objeto de acercar esta ciencia al resto de la sociedad y muy especialmente a la gente más joven», explicaba hoy Fernando Reche, profesor de Estadística y Matemática Aplicada de la UAL.
Así nació este boletín, una publicación divulgativa, pública y gratuita que puede descargarse desde la dirección web http://boletinmatematico.ual.es/ y en la que participa activamente una gran cantidad de personas de forma desinteresada, principalmente profesorado y alumnado de la Universidad y de los centros de Enseñanza Secundaria de nuestra provincia. Se pretende dar una visión diferente de las matemáticas, haciendo resaltar su utilidad en nuestro quehacer diario y su belleza.
Para ello, expertos han puesto en marcha un boletín matemático que pretende romper con la 'mala fama' de la materia.
Esa es la idea, reconocen, que está detrás de la publicación del boletín de la Titulación de Matemáticas de la UAL, que acaba de editar su quinto número. «A principios del verano de 2007 surgió entre el profesorado de Matemáticas de la Universidad de Almería la idea de elaborar una publicación periódica de carácter divulgativo sobre las Matemáticas con el objeto de acercar esta ciencia al resto de la sociedad y muy especialmente a la gente más joven», explicaba hoy Fernando Reche, profesor de Estadística y Matemática Aplicada de la UAL.
Así nació este boletín, una publicación divulgativa, pública y gratuita que puede descargarse desde la dirección web http://boletinmatematico.ual.es/ y en la que participa activamente una gran cantidad de personas de forma desinteresada, principalmente profesorado y alumnado de la Universidad y de los centros de Enseñanza Secundaria de nuestra provincia. Se pretende dar una visión diferente de las matemáticas, haciendo resaltar su utilidad en nuestro quehacer diario y su belleza.
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