Con el objetivo de capacitar a los maestros en el uso de tecnologías de la enseñanza de las ciencias exactas, investigadoras de la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo (UMSNH) y del Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del estado de Michoacán (Coecyt) anunciaron la realización del Seminario Nacional de Tecnología Computacional en la Enseñanza y el Aprendizaje de las Matemáticas.
En dicho evento que se realizará del 24 al 26 de septiembre en la Escuela de Físico Matemáticas de la UM, se prevé la participación de más de 40 ponentes de distintos estados de la República, los cuales participarán en seis Conferencias y siete Talleres enfocados a introducir y fomentar el interés de las Matemáticas a través del uso de la Tecnología.
Este Seminario se ha realizado año tras año, desde 1998, ya que a decir de los investigadoras de la Universidad Michoacana Erendira Núñez y del COECyT, Patricia Martínez, en el pasado, el uso de las Matemáticas era difícil y ahora se pretende que con el uso de la tecnología de facilite su uso y se promueva el interés por dicha ciencia. Se espera una participación superior a 150 profesores, profesoras y estudiantes de los niveles medio básico, medio superior y superior del estado.
A decir de profesora de la Facultad de Ciencias Físico Matemáticas, de la institución nicolaita, Lourdes Guerrero Magaña, con este Seminario se busca intercambiar experiencias en torno al papel que juega la Tecnología en el aula, así como presentar propuestas didácticas y metodológicas con uso de Tecnología Computacional para favorecer el aprendizaje de la matemática y ciencias afines, que dicho sea de paso sigue siendo una de las asignaturas en la que se registra un alto porcentaje de reprobación. Estimó la posibilidad de impartir cerca de 40 ponencias y conferencias de especialistas en la materia además de que se presentarán investigaciones realizadas por investigadores tanto nacionales como del extranjero.
Aunque no precisó las condiciones en las que se encuentra el estado en el manejo de las Matemáticas, Guerrero Magaña, reconoció la necesidad de impulsar acciones que fortalezcan los procesos de enseñanza aprendizaje en este rubro, luego de urgir en la actualización del profesorado en el manejo de herramientas tecnológicas tales como la computación.
Asimismo, resaltó que ser sede de este Seminario resulta de gran relevancia en el marco del Plan Estatal de Educación; ya que es una de las acciones encaminadas a lograr la incorporación de la Tecnología tanto en la formación de docentes como en la de los estudiantes de secundaria, bachillerato y el nivel superior en Matemáticas, dijo.
En dicho evento que se realizará del 24 al 26 de septiembre en la Escuela de Físico Matemáticas de la UM, se prevé la participación de más de 40 ponentes de distintos estados de la República, los cuales participarán en seis Conferencias y siete Talleres enfocados a introducir y fomentar el interés de las Matemáticas a través del uso de la Tecnología.
Este Seminario se ha realizado año tras año, desde 1998, ya que a decir de los investigadoras de la Universidad Michoacana Erendira Núñez y del COECyT, Patricia Martínez, en el pasado, el uso de las Matemáticas era difícil y ahora se pretende que con el uso de la tecnología de facilite su uso y se promueva el interés por dicha ciencia. Se espera una participación superior a 150 profesores, profesoras y estudiantes de los niveles medio básico, medio superior y superior del estado.
A decir de profesora de la Facultad de Ciencias Físico Matemáticas, de la institución nicolaita, Lourdes Guerrero Magaña, con este Seminario se busca intercambiar experiencias en torno al papel que juega la Tecnología en el aula, así como presentar propuestas didácticas y metodológicas con uso de Tecnología Computacional para favorecer el aprendizaje de la matemática y ciencias afines, que dicho sea de paso sigue siendo una de las asignaturas en la que se registra un alto porcentaje de reprobación. Estimó la posibilidad de impartir cerca de 40 ponencias y conferencias de especialistas en la materia además de que se presentarán investigaciones realizadas por investigadores tanto nacionales como del extranjero.
Aunque no precisó las condiciones en las que se encuentra el estado en el manejo de las Matemáticas, Guerrero Magaña, reconoció la necesidad de impulsar acciones que fortalezcan los procesos de enseñanza aprendizaje en este rubro, luego de urgir en la actualización del profesorado en el manejo de herramientas tecnológicas tales como la computación.
Asimismo, resaltó que ser sede de este Seminario resulta de gran relevancia en el marco del Plan Estatal de Educación; ya que es una de las acciones encaminadas a lograr la incorporación de la Tecnología tanto en la formación de docentes como en la de los estudiantes de secundaria, bachillerato y el nivel superior en Matemáticas, dijo.
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