Una actividad académica y científica de primer orden se desarrolla en Mérida desde el pasado domingo, 5 de septiembre, cuando se registró en la Facultad de Ciencias de la Universidad de Los Andes (ULA), la instalación de la XIV Escuela Venezolana para la Enseñanza de la Matemática, actividad dirigida a docentes de educación media, estudiantes de último semestre de matemática y cursantes de postgrado. Toda esta fiesta numérica se desarrollará hasta el próximo viernes 10 de septiembre.
Los detalles fueron aportados por Arístides Arellán, director de la Escuela de Matemáticas de la referida facultad, sede del encuentro de más de 300 participantes con la finalidad de atender a los docentes de matemática de los liceos y colegios, quienes reciben cursos de contenido matemático para la parte científica y didáctica de la misma.
"Tenemos un curso de trigonometría y de enseñanza de la matemática servida como nueva tecnología, además, uno de Teorema de Pitágoras, con la asistencia de docentes de todas partes de Venezuela, ellos se concentran durante una semana en un curso específico, todo este aporte de conocimientos servirán para ser vaciados en el proceso de enseñanza-aprendizaje dentro de las aulas respectivas", comentó Arellán.
Quien funge como ente promotor de esta XIV Escuela Venezolana para la Enseñanza de la Matemática, es justo la Facultad de Ciencias de la ULA, que surge luego del convencimiento de que los problemas fundamentales que presentan los estudiantes de matemáticas es el conocimiento de los docentes acerca de esta área de la ciencia numérica, eso los ha llevado a conformar un proyecto para enseñar contenido esencial a quienes tienen la responsabilidad de aula.
Arístides Arellán destacó que, el equipo expositor está conformado por profesores de las universidades, entre ellos Darío Durán de Zulia, Heber Nieto de Luz, Arturo Reyes de la UCV, Kuong Fan Chang de la ULA, Oswaldo Lucena de Unimar-Margarita, Elías Segundo Velazco del IUT de Zulia, Freddy González de la Upel-Maracay, José Soto de la ULA, incluso él mismo, quienes escriben un libro específico para su curso, cada participante se lleva ese material para mantener fresca la actualización.
Manifestó el organizador que, esta actividad se desarrollará durante toda esta semana, pero antes han pasado por una serie de pasos, entre esos, el cierre de las inscripciones que este, igual que los años anteriores, para finales de julio ya han colmado el numero de cupos ofertados, es decir, dos meses antes, lo que quiere decir que ya se ha hecho común la participación de aquellos docentes con intenciones de avanzar en el constante e indetenible proceso de aprendizaje que todo profesional debe tener.
Arellán repasó que, esta Escuela Venezolana para la Enseñanza de la Matemática se desarrolla todos los años, pero luego que concluyen sus cursos aquí en Mérida, parten a sus respectivas regiones con la intención de constituir algún tipo de eje multiplicador de lo adquirido; en efecto lo cumplen, pero con la debida asesoría del equipo académico de la escuela de matemáticas de la Facultad de Ciencias de la ULA.
"Nosotros vamos a esas regiones, damos los cursos, llevamos los libros para realizar esa experiencia un poco más limitada de tiempo, es decir, en tres o cuatro días, de esta manera se amplía el radio de acción de los propósitos, porque no se queda lo aprendido en las aulas de la universidad sino que el esfuerzo viaja para otras zonas, además, es un apoyo que se presta con mucho gusto y entusiasmo", recalcó Arístides Arellán.
Arístides Arellán señaló que, la necesidad que tiene el país justifica poder repetir estas experiencias en la mayor cantidad de zonas de Venezuela, con eso se contribuye a mejorar el servicio de la matemática. Las autoridades nacionales, tanto del Ministerio de Educación como del Ministerio de Educación Universitaria, tienen pleno conocimiento de esta Escuela Venezolana para la Enseñanza de la Matemática, porque en varias ocasiones han formado parte de los expositores de la Facultad de Ciencias de la ULA.
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